no-img
پروژه دانلود

دانلود پی دی اف کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی یحیی فیوضات 165صفحه PDF


پروژه دانلود

گزارش خرابی لینک
اطلاعات را وارد کنید .

ادامه مطلب

PDF
دانلود پی دی اف کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی یحیی فیوضات 165 صفحه PDF
امتیاز 3.00 ( 1 رای )
pdf
سپتامبر 1, 2022
حجم فایل: 24MB
نویسنده: پروژه دانلود
۲۰,۰۰۰ تومان

دانلود پی دی اف کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی یحیی فیوضات 165 صفحه PDF


کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی یحیی فیوضاتسایت پروژه دانلود پی دی اف کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی یحیی فیوضات 165 صفحه PDF را برای شما دانشجویان آماده کرده است. بدیهی است هر برنامه آموزشی و پرورشی، هم عناصر کمیتی دارد هم اجزای کیفیتی. در برنامه ریزی باید به هر دو توجه کرد. در گذشته، برنامه ریزی های آموزش و پرورش تک بعدی بودند و فقط هدف های کمیتی و مقداری داشتند؛ ولی به تدریج پای مسائل کیفیتی که در حقیقت جان و روح آموزش و پرورش هستند نیز به میان کشیده شده است. اما باید اذعان داشت که بازوی کیفیتی برنامه ریزی های آموزش و پرورش در مقایسه با بازوی کمیتی، هنوز بسیار ضعیف و ناتوان مانده است. با سایت پروژه دانلود همراه باشید.

دانلود پی دی اف کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی

پی دی اف کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی

مبانی برنامه ریزی آموزشی یحیی فیوضات

کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی

مبانی برنامه ریزی آموزشی

 

فهرست مطالب کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی یحیی فیوضات:

فصل اول: اهمیت برنامه ریزی آموزشی و پرورشی

فصل دوم: سیر تحول و تکامل  برنامه ریزی اموزشی و پرورشی

فصل سوم: اصول برنامه ریزی

فصل چهارم: مبانی تهیه و تنظیم  برنامه

فصل پنجم: مدل های برنامه یزی آموزشی و پرورشی

 

📚 😍 کتاب پیشنهادی

کتاب مبانی نظریه معماری

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

3/5 - (1 امتیاز)


تصاویر پیش نمایش


دانلود پی دی اف کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی یحیی فیوضات 165 صفحه PDF-1
دانلود پی دی اف کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی یحیی فیوضات 165 صفحه PDF-1
دانلود پی دی اف کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی یحیی فیوضات 165 صفحه PDF-1
دانلود پی دی اف کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی یحیی فیوضات 165 صفحه PDF-1
دانلود پی دی اف کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی یحیی فیوضات 165 صفحه PDF-1

دیدگاه ها


دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *