no-img
پروژه دانلود

معرفی و دانلود مقاله رابطه سبک های سه گانه دلبستگی، فاطمه ساعدی | پروژه دانلود


پروژه دانلود

گزارش خرابی لینک
اطلاعات را وارد کنید .

ادامه مطلب

PDF
معرفی و دانلود مقاله رابطه سبک های سه گانه دلبستگی فاطمه ساعدی
pdf
دسامبر 4, 2024
حجم فایل:1MB
نویسنده :فاطمه ساعدی
۶۰,۰۰۰ تومان

معرفی و دانلود مقاله رابطه سبک های سه گانه دلبستگی فاطمه ساعدی


معرفی و دانلود مقاله رابطه سبک های سه گانه دلبستگی، فاطمه ساعدی

دانلود مقاله رابطه سبک های سه گانه دلبستگی، فاطمه ساعدی هدف از مطالعه حاضر بررسی مقایسه ای سبک های سه گانه دلبستگی در نوجوانان دارای نشانه های درونی سازی افسردگی و اضطراب می باشد. با سایت پروژه دانلود همراه باشید.

درباره و خلاصه  مقاله رابطه سبک های سه گانه دلبستگی، فاطمه ساعدی

از میان دانش آموزان دختر پایه هفتم و هشتم شهر تبریز تعداد ۱۵۰ نفر با دامنه سنی ۱۳-۱۲ سال به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. برای انتخاب آزمودنی ها از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای استفاده شد. والدین آزمودنی­ها پرسشنامه  اضطراب اسپنس (۱۹۹۸) و دانش آموزان پرسشنامه  اضطراب اسپنس (۱۹۹۸) را تکمیل نمودند سپس دانش آموزان پرسشنامه افسردگی  نوجوانان (۲۰۰۳) را تکمیل نمودند و در مرحله بعد پس از غربالگری آزمودنی ها ۵۰ نفر دانش آموز دارای نشانه های اضطرابی، ۵۰ نفر دانش آموز دارای نشانه های افسردگی، ۵۰ نفر دانش آموز عادی انتخاب و در مرحله آخر پرسشنامه روابط میانی دلبستگی هالپرن و کاپنبرگ (۲۰۰۶) را والدین ۱۵۰ دانش آموز تکمیل کردند.

دانلود  رایگان مقاله رابطه سبک های سه گانه دلبستگی، فاطمه ساعدی

_________________________

📕نام مقاله :رابطه سبک های سه گانه دلبستگی

___________________________

🖊️نویسنده : فاطمه ساعدی

___________________________

📃تعداد صفحات: 25

___________________________

🏷️موضوع مقاله: روانشناسی



تصاویر پیش نمایش


معرفی و دانلود مقاله رابطه سبک های سه گانه دلبستگی فاطمه ساعدی-1
معرفی و دانلود مقاله رابطه سبک های سه گانه دلبستگی فاطمه ساعدی-1
معرفی و دانلود مقاله رابطه سبک های سه گانه دلبستگی فاطمه ساعدی-1
معرفی و دانلود مقاله رابطه سبک های سه گانه دلبستگی فاطمه ساعدی-1
معرفی و دانلود مقاله رابطه سبک های سه گانه دلبستگی فاطمه ساعدی-1

دیدگاه ها


دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *